党建引领 | 集美大学：构建特色党建工作模式
日前，集美大学党委坚持以党的政治建设为统领，以加强党对学校工作的全面领导为核心，以落实立德树人为根本，以质量攻坚为动力，以提升组织力为重点，以推动事业发展为落脚点，构建特色党建工作模式。
健全“三类机制” 握稳党建引领之“舵”
健全组织领导机制，把正前行“方向”。集美大学成立党的建设和全面从严治党工作领导小组，定期召开领导小组会议、全面从严治党工作会议，加强党的全面领导，坚持围绕中心，按照“创建+示范+引领”工作总要求，做到“一纳入”“两达标”“三提升”，充分发挥党建引领保障作用；注重建章立制，持续巩固创建成果，先后修订完善基层党建等各类制度文件25份；定期召开二级党委书记、党群工作部门、党委组织员、党支部书记等工作例会，形成研究部署、推动落实、经验交流、指导提升“四位一体”的工作例会模式，促进党建工作与中心工作同研究、同部署、同考核、同落实。
健全监督落实机制，守护前行“航线”。明确各级党组织书记抓党建工作主体责任，开展基层党组织书记抓党建工作述职评议考核，把“双创”工作纳入评议考核重要内容；细化创建方案，明确任务分工，统筹推进创建工作；建立党员领导干部联系指导、组工干部下沉指导、专题培训辅导的“三导”工作机制，强化工作落实；开展落实全面从严治党主体责任检查、意识形态责任制落实情况专项督查、“1+X”专项督查、校内巡察等，坚持盯住中心工作“深督”；瞄准主体责任“严督”，聚焦重点难点“真督”，突出点面结合“实督”，健全监督落实机制，护航事业发展。
健全服务保障机制，提升前进“速度”。建立党务干部工作例会制度、轮训机制、传帮带机制、以赛促学机制等，实施基层党务干部能力提升工程；下拨党建工作经费，明确经费使用规范，加强进度跟踪，确保下拨经费用足、用好；全面推进基层党委党员活动室建设，推进校史馆改造升级，突出展示习近平总书记对集美大学建设发展的殷殷嘱托和事业发展成果，打造党员教育新平台；成立福建省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心集美大学研究基地，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想的研究阐释；召开学校第四次党代会，配强党委领导班子，系统谋划推进新时代学校发展方向和目标。
开展党员志愿服务（刘金昆 摄）
完善“三大体系” 扬起党建引领之“帆”
完善组织工作体系，立起党建之“杆”。贯彻落实高校基层组织工作条例，依托“厦门党建e家”平台，建立校党委、二级党委、党支部、党员“四级组织”架构，统筹党组织、群团组织、学生组织“三大组织”，充分发挥党组织政治核心作用、党员先锋模范作用、群团组织桥梁纽带作用、学生组织朋辈教育作用“四个作用”，打造“434”工作模式，构建党组织领导下，各级各类组织相互配合、协同推进的组织工作体系。
完善教育培养体系，筑牢信仰之“基”。创新构建“四早”“四关”“五环节”“三强化”的“4453”发展党员工作要求，规范做好发展党员工作；围绕建设一块理论阵地、开拓一片先行区域、开辟一扇沟通窗口、创新一个教育载体、树立一批先进典型、投身一次社会实践，创建党员教育工作载体；建立基层党组织和党员志愿服务制度，通过成立专门队伍集中开展、结合“双报到”经常开展、依托主题党日活动定期开展等，组织党员开展政策理论宣讲、疫情防控、赛事服务、送温暖献爱心等，提升党员教育成效。
完善三全育人体系，撑起育才之“面”。落实全国高校思政工作会议、全国教育大会、学校思想政治理论课教师代表座谈会精神，积极推进“三全”育人综合改革，开展相关课题立项，统筹推进“十大”育人工作，努力构建一体化育人体系；健全思政课教师、专业课教师、领导干部、辅导员、班主任和党委部门、学生工作部门、共青团组织等齐抓共管、协调配合的育人工作机制，提升育人成效。
实施“三个计划” 吹送党建引领之“风”
实施“理论引领”计划促学风。健全完善党委理论学习中心组制度、教职工政治理论学习制度、党支部“三会一课”制度、主题党日制度等，制定学习计划，明确学习要求，强化督查检查，推进理论学习常态长效；举办专题读书班，开展专题研讨、集中轮训、外出参观学习、理论知识竞赛、制作系列理论宣讲微视频等，依托“学习强国”学习平台、厦门党建e家等网络平台，创新“线上+线下”“理论+实践”“个人自学+集中学习”等形式；设立“新思想讲坛”“嘉庚讲坛”等，组织成立宣讲团，构建多层次的理论宣传队伍，引领优良学风建设。
实施“固本强基”计划转作风。调整优化支部设置，推进教师党支部建在重大项目组、学术团队、科研平台上，推进在学生组织、社团、公寓等建立兼合式党支部，推动支部党建工作由“务虚”转向“务实”，以事业发展成果检验党建工作成效；开展基层党组织共建共创，推进师生党支部、机关职能部门与学院师生党支部、校企党支部、校地党支部共建，形成互促共进、互商共享、同步创建、同步提升的党建工作格局；围绕落实全面从严治党要求，推动配齐配强专职纪检监察干部、成立二级纪委、设立党支部纪检委员、聘任校内特约监察员，通过明职责、开例会、重培训、办活动等，加强队伍建设，建立上下联动、一体推进的监督保障体系，营造风清气正的发展环境。
实施“对标争先”计划树新风。构建基层党建“1233”工作机制，定期召开创建工作经验交流会，开展标杆院系、样板支部创建成果汇编，开设“党建巡礼”专栏等，宣传展示创建成果；围绕党的“六大建设”，细化“六个基本”目标，建立党支部和党员积分量化考核评价办法，按照“一年一创建”“一年一考评”要求，推进基层党组织“达标创星”规范提升；坚持“学习调研、对标对表、查找问题、重在建设”，按照“全、严、实”三字诀，深入实施基层党组织“学习-诊断-建设”行动；通过建立学习清单、问题清单、建设清单、成果清单等“四项清单”，推进基层党建量化管理和标准化建设提升。
（作者：魏俞满）